幼儿园1一10加减法顺口溜，幼儿园大班十以内加减法如何教

提起幼儿园1一10加减法顺口溜，大家都知道，有人问幼儿园大班十以内加减法如何教，另外，还有人想问幼儿园手指速算加减法口诀是什么？你知道这是怎么回事？其实幼儿加减法的心算口诀啊，下面就一起来看看幼儿园大班十以内加减法如何教，希望能够帮助到大家！

幼儿园1一10加减法顺口溜

1、幼儿园1一10加减法顺口溜:幼儿园大班十以内加减法如何教

您好幼儿园1一10数字顺口溜儿歌。

活动目标：

1、复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。幼儿园1一10数字顺口溜图片。

2、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。

活动准备：十以内幼儿速记加法。

1、10以内加减算式卡片若干张，加法图片若干张，口述图片5张。幼儿园数学破十法口诀。

2、（鼓、腰鼓、锣）三个，统计牌一个，唐、米老鼠、小熊图片各一张。幼儿园相邻数口诀。

3、水果卡片若干，礼花一个，胜利、失败、欢快的音乐各一首。

活动过程：

一、引题

1、师：小朋友，欢迎你们来到快乐数学大本营，我是快乐数学栏目人——小问号。我们栏目的口号是：快乐数学，快乐无限！我们现在大声的把口号喊出来：快乐数学，快乐无限！ye!首先我要向你们介绍的三个方队，贴有米老鼠的是米老鼠队，欢迎你们！贴有唐的是唐队，欢迎你们！贴有小熊的是小熊队，欢迎你们！米老鼠、唐、小熊都很喜欢吃水果，我为你们准备了许多的水果，你们想要得到水果吗？那我们马上进入快乐数学关。

二、快乐数学关。

1、师：关：必答题。三个方队的每一位选手都要回答一道题目，每答对一题，奖励一个水果。答错不奖励也不惩罚。但要自己独立回答。得到水果的选手，要自己拿起水果贴到自己队的英雄榜上。看那一队的水果个数最多。现在请各队的一号选手答题。

2、师：答题开始。请听题33=？（教师请三位选手轮流回答）幼儿：33=6师：（出示正确答案）回答正确，某某和某某得到水果奖励。幼儿园退位减法口诀。

3、师：现在请各队的二号选手答题。（依次进行）

小结：关六轮必答题结束，我们来关注各队的水果得数，某某队得到几个水果，可以用数字几来表示？（教师板书）小朋友看哪个队的水果个数最多？米老鼠队现在暂时，但唐和小熊也不要气馁，在后面的环节里，你们还有机会。现在我们进入的第二个环节！

2、幼儿园1一10加减法顺口溜:幼儿园手指速算加减法口诀是什么？

步骤/方法第1节加大减差法

方法：在一个加式里，如果被加数或加数有一个接近整十、整百、整千等，都以整数来加，然后再减去这个差数（即补数），这样计算起来十分方便。幼儿加减法手指速算幼儿学加减法窍门。

口诀：用个加数加上第二个加数的整十、整百、整千……再减去第二个加数与整十、整百、整千……的差，等于和。

第2节求只是两个数字位置变换两位数的和如何教大班孩子20以内加减法。

方法：在一个两位数的加式里，如果被加数的十位数和加数的个位数相同，而被加数的个位数又和加数的十位数相同，就将被加数的十位数和个位数相加之和再乘以11，即为这个加式的和。

口诀：（首尾）×11=和幼儿加减法手指速算

例：=（58）×11=

第3节一目三行加法

方法：若三行数在一起相加，未加之前先虚进1，把位和末尾第二位之间的数看作中间数，凑9弃掉，剩几写几，末尾一位数凑10弃掉，剩几写几，即为所求三行之和。

幼儿加减法的心算口诀啊

口诀：提前虚进1，中间弃9，末尾弃10。幼儿加减法手指速算

注意三个重点：

相加不够9的用分段法：直接相加，并要提前虚进1；10以内加法口诀顺口溜。

中间数相加大于19的（弃19），前面多进1；加法口诀儿歌10以内。

末位数相加大于20的（弃20），前边多进1.第1节减大加差法

方法：在一个减式里，如果被减数的后几位数值较小，而减数的后几位数值较大，往往要向前借好几位时，则应将减数中加上一个数（即补数）变成整数，从被减数中减去，然后再加上这个补数，即得最终差数。幼儿加减法手指速算

口诀：用被减数减去减数的整十、整百、整千……再加上减数与整十、整百、整千……的差，等于差。

第2节求只是数字位置颠倒两个两位数的差

方法：在一个两位数的减式里，如果被减数的十位数值与减数的个位数值相同，而被减数的个位数值又与减数的十位数值相同时，用被减数的十位数值，减去被减数的个位数值，再乘以9等于差。幼儿加减法手指速算

口诀：用被减数的十位数减去它的个位数，再乘以9，等于差。

例：74-47=（7-4）×9=27

第3节求只是首尾换位，中间数相同的两个三位数的差10以内的相邻数口诀。

方法：被减数的百位数减去个位数的差乘以9，分别将乘积的十位数值作为百位数，将乘积的个位数值仍作为个位数，两数中间写上一个9（即十位），便是这个减式的差。

口诀：用被减数的百位数减去它的个位数，再乘以9，得到一个两位数，再在这个数中间写上9，就等于这两个数的差。

例：-=（9-6）×9=3×9=27=2（9）7

第4节求两个互补数的差幼儿园1到10数字顺口溜。

如何求一个数的补数？从十位数起向左边，无论有多少位数，都给它凑成9，个位数（即末尾一个数）凑成10即可，这就是它的补数。

互补的概念：两数相加（和）等于整10、整、整……叫互补。

求补数的方法：前凑9，后凑10。

口诀：两位互补的数相减：减50后，再乘以2等于差；

三位互补的数相减：减后，再乘以2等于差；

四位互补的数相减：减后，再乘以2等于差；

……依此类推。幼儿加减法手指速算儿童数字分解口诀。

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